活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，帮助他们了解基本的安全常识。

2. 学习在幼儿园内和外出时的基本安全行为规范。

3. 提高幼儿自我保护的能力，减少意外事故的发生。

活动准备：

1. 图片与视频：收集一些关于交通安全、防火防电、不随意跟陌生人走等安全知识的相关图片和短片。

2. 角色扮演道具：如小汽车模型、消防员服装、安全帽等，用于模拟真实场景进行角色扮演游戏。

3. 互动游戏材料：设计一些简单的安全知识问答卡片或拼图游戏。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师通过提问的方式引导孩子们回忆上学期的学习内容，并引入新学期的安全教育主题。例如：“小朋友们还记得我们在幼儿园里应该注意哪些事情吗？”、“如果遇到陌生人来找你，你会怎么做呢？”

二、讲解与示范（10分钟）

1. 交通安全：展示交通信号灯图片，教孩子们认识红绿灯的作用；播放一段关于过马路的小视频，强调要牵着大人的手过马路。

2. 防火防电：利用模型演示如何正确使用电器设备，避免触碰插座；讲述火灾逃生的方法，并指导孩子记住火警电话号码。

3. 防止走失：讲述一个简单的故事，比如一个小男孩因为贪玩而迷路的经历，让孩子们明白不能随便离开家长视线范围外。

三、实践操作（15分钟）

组织孩子们分组开展角色扮演游戏：

- 第一组扮演司机和乘客，在模拟道路上遵守交通规则；

- 第二组则扮演消防队员扑灭“虚拟”的火苗；

- 第三组尝试解决一些紧急情况下的问题，如发现有人受伤时该如何求助等。

四、总结分享（5分钟）

邀请每位小朋友分享自己今天学到的新知识，并鼓励他们将这些安全习惯带回家与家人分享。

延伸活动建议：

1. 定期更新班级内的安全知识墙报，保持信息新鲜度；

2. 每月安排一次实地参观活动，比如到附近的派出所学习更多实用的安全技能；

3. 鼓励家长积极参与孩子的安全教育工作，共同营造良好的成长环境。

通过这样的教案设计，不仅能让幼儿掌握必要的安全知识，还能培养他们的团队合作精神和社会责任感，为今后的成长奠定坚实的基础。