在五年级的课堂上，小明第一次站在讲台上给大家分享自己的作文。他手里紧紧攥着稿纸，手心冒出了汗，心里像揣着一只小兔子一样“扑通扑通”跳个不停。“忐忑不安”这个词最能形容他当时的心情。他担心自己会忘记内容，也害怕同学们会嘲笑他的发音或表达不够流畅。
放学后，小明走在回家的路上，仍然感到“忐忑不安”。他想起老师对他说的话：“不要紧张，大胆地表达你的想法。”可是一想到明天还要继续分享，他还是忍不住皱起眉头，脚步也变得沉重起来。
回到家，小明决定好好练习。他对着镜子一遍又一遍地读着自己的作文，虽然声音有些颤抖，但他的心情渐渐平静了一些。他知道，只要努力准备，就一定能够克服这种“忐忑不安”的感觉。
第二天，当轮到小明再次上台时，他已经比前一天自信了许多。他深吸一口气，鼓起勇气开始了分享。尽管还有些紧张，但他顺利地完成了任务。同学们为他鼓掌，老师也微笑着点头。小明终于松了一口气，心中的“忐忑不安”也随之消散了。
通过这次经历，小明明白了，无论遇到什么事情，只要勇敢面对并做好充分准备，就能战胜内心的恐惧和不安。从此以后，“忐忑不安”这个词对他来说，不再意味着害怕，而是成长路上的一种挑战。
